Ce soir ?

L’Éducation nationale est bel et bien fâchée avec la grammaire

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Dans sa circulaire de rentrée, le ministre de l’Éducation nationale, Pap Ndiaye, souhaite « une école engagée pour l’excellence et la maîtrise des savoirs fondamentaux ». Par savoirs fondamentaux, il faut entendre la lecture, l’écriture et les mathématiques. De nombreuses études récentes montrent que les élèves français ne maîtrisent pas leur propre langue. Nous avons tous vu cette vidéo devenue virale dans laquelle une jeune femme s’exclame, tout sourire, au micro d’un journaliste, il y a quelques semaines : « Si j’aurais pas eu mon bac, je pense pas que je serais allée en prépa littéraire. »

Le problème ne date pas d’hier : depuis des décennies, les ministres successifs promettent de remettre l’enseignement du français « au cœur des apprentissages », selon l’expression consacrée, à gra…


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